Agintariak, lagunak, agurt’erdi

Gaur egun pozgarria da guztiontzat.Ofizialki zabaltzen dugu Gandasegiko eskola barria .Gurutzeko Gurasoak Elkarteko kideen aspaldiko helburu batera heldu gara gaur .Azken urteotan hainbeste pertsonek egindako lanaren emaitza herriartera zabaltzen da.Harrokeririk gabe harro gaude eraikuntza honen prozesua eredugarria izan delako

Ejemplar por la colaboración de muchos para poder   llegar hasta aquí. Ayuntamiento, Gobierno vasco, Empresa constructora Técnicos  y también como no la Comunidad Escolar de Gandásegi. No se trata de alabar a nadie por cumplir con  su trabajo sino reconocer lo bien hecho para así poder también señalar el error. Es por eso que creemos justo reconocer el papel especial que  ha jugado en todo el proceso el alcalde Joseba Escribano. 

Gu Eskola Publikoko gurasoak gara Euskal Eskola aukeratu dugu gure seme-alabak hezitzeko, euskalduna  anitza, zabala ,integratzailea eta demokratikoa delako. Eta gure ustez alor publikoak eraginkorra izateko duen gaitasuna erakusten du gaur eta hemen.Batzuek ikusi nahi ez badute ere, Euskal Eskola Publikoa, herrigintzaren ardatza den erakusgarri.

Es difícil traducir Herrigintza. Hacer pueblo hacer país, creemos que ahi esta la gran contribución de lo público y de la escuela publica a Galdakao y a la sociedad vasca. Un papel clave que no se reconoce como debiera y no solo fuera de casa no solo en sectores o medios de comunicación que defienden intereses particulares también dentro hay mucho que mejorar para que se valore en su medida nuestra aportación.

Salbuespenak dauden arren Euskal Eskola Publikoa gaur egun baliabide materialen aldetik behintzat nahiko hornitua dago.Gaur egungo erronka kalitatea aregaotzea da. Kalitatea irakaskuntzan baina antolamendu eta eskolen kudeaketan ere. Gure ustez bikaintasuna izan behar du hurrengo urteotako helbururik nagusiena.

La escuela del siglo XXI debe dar el salto a la excelencia en todos los ámbitos. Hay que aumentar la autonomía económica de los centros para que asuman competencias en mantenimiento uno de los mas graves problemas actuales. Hay que profesionalizar los equipos directivos y que las escuelas  sean también polos de  innovación con un profesor específico con dedicación plena a las TIC en cada centro.

Bi urteko umeak ere irakaskuntza arautuan sartu behar dira gaur egun bizi diren linbotik urteteko. Jantokietan ere ematen den janariak Euko Jaurlaritzak ezartzen dituen arauak betetzen ditu baina ozta ozta.Hortan ere kalitate aurrerapasu bat beharrezkoa da.Gurasoen partehartzea sustatu behar dugu denon artean baita Hezkuntza Sailak ere .Euskadi mailan dauden guraso erakundeek duten defizit demokratikoa ondo ezaguna da beraz badago nondik hasi.

También hay que pedir al departamento que ponga medios para que la red de centros concertados asuma parte de la tarea de integración de niños emigrantes que ahora recae casi en exclusiva la escuela pública. Basta ya de excusas triviales. No es difícil de hacer .En la escuela queremos y debemos integrar a esos niños pero hay que evitar la concentración excesiva que impediría cumplir ese objetivo.

Lehen esan dugun bezala guk euskal eskola publikoan sinesten dugu.Hona bialdu dugu munduan gehien  maite duguna: gure seme-alabak alegia . Beraz ez dezagun ahaztu norentzat lanean ari garen .Umeentzat.Umeentzat diot berriro. Gure jarduerak beraientzat izan behar du baliogarri.Geure ekimenaren helburua umeen ongizate bada gutxitan erratuko gara.

No queremos que nuestros hijos tengan ventajas tal y como obscenamente anunciaba hace poco una agrupación de enseñanza privada. Ninguna ventaja que no derive de sus propios meritos pero tampoco ninguna desventaja. Por eso Sailburu  permítanos una útima petición. Usted debe de ocuparse de eso que se ha llamado “sistema educativo vasco” por mucho que tras ese nombre se oculten intereses económicos o ideológicos ajenos a la enseñanza. Claro que en su cabeza deben de caber todas las opciones educativas pero en su corazón  solo puede haber una :Euskal Eskola Publikoa.

GURUTZEKO GURASOAK ELKARTEA